Miesiąc: czerwiec 2017

21 czerwca przeprowadziliśmy w Multikinie Złote Tarasy warsztaty edukacyjne dla dzieci do lat 10 na temat bezpieczeństwa w sieci, a także pokazaliśmy, jak korzystać z naszej aplikacji edukacyjnej Im2be.

W warsztatach wzięło udział ponad 100 uczniów zerówki oraz 1,2 i 3 klasy podstawowej. Przed naszym zespołem stanęło trudne zadanie: wzbudzenie zainteresowania wśród młodych ludzi tematyką bezpieczeństwa w sieci. Zajęcia rozpoczęliśmy przedstawieniem naszego zespołu, a następnie poznaniem naszych uczniów. Zaskoczyło nas, jak wiele dzieci wiedzą o internecie, a także trochę zaniepokoiło, jak wiele czasu spędzają w wirtualnym świecie bez żadnej kontroli ze strony rodzica.

W dalszej części warsztatów zorganizowaliśmy dla dzieci grę. Podzieliliśmy wszystkich zebranych na 6 grup, a następnie każda z grup musiała wymienić zagrożenia bądź korzyści, jakie płyną z dostępu do sieci. Po raz kolejny najmłodsi nas zaskoczyli, ponieważ posiadali bardzo dużą wiedzę o zagrożeniach w internecie, takich jak np. wirusy, hackerzy, viralowe gry takie jak „niebieski wieloryb”, uzależnienie od internetu, niebezpieczne znajomości i treści. Dzieci wiedziały zdecydowanie więcej o zagrożeniach, niż o korzyściach.

Pod koniec warsztatów z każdej z grup wylosowaliśmy po dwie osoby, które miały za zadanie odpowiedzieć na wylosowane pytania z  zakresu odpowiedniego zachowania w sieci. Dzieciaki poradziły sobie z tym zadaniem wyśmienicie.

Na zakończenie rozdaliśmy dzieciom naklejki służące do zaklejania obiektywów aparatów telefonicznych oraz życzyliśmy im świetnej zabawy podczas oglądania filmu animowanego.

Zespół fundacji podjął się realizacji kolejnego, niełatwego wyzwania – rozpoczęliśmy cykl przedsięwzięć, jakim jest edukowanie dzieci o bezpieczeństwie w sieci. Pierwsza lekcja z serii odbyła się w Szkole Podstawowej nr 12 im. Ignacego Paderewskiego w Katowicach w dniu 12 czerwca. Przywitały nas dzieci z klasy trzecich, które aktywnie brały udział w naszych animacjach, choć nie da się ukryć, że były już w wakacyjnych nastrojach. Pierwszym punktem programu było przedstawienie się oraz opowiedzenie o profilu naszej Fundacji. Następnie uczniowie mówili z jakich urządzeń korzystają i co na nich robią. Odpowiedzi jakie uzyskaliśmy, przekroczyły nasze oczekiwania, jednak najczęściej wymieniano takie tytuły jak: Facebook, Messenger, Skype, Instagram, Snapchat, YouTube oraz gry, w tym przede wszystkim Minecraft, The Sims oraz inne gry logiczne, wyścigi, Crossout itp.

Pierwszą wspólną zabawą był podział dzieci na grupy 3-4 osobowe, których zadanie polegało na wypisaniu bądź narysowaniu zagrożeń związanych z Internetem. Odpowiedzi były następujące: wirus, pedofil, uzależnienie, hakerzy, możliwość niekorzystnego wykorzystania naszych danych osobowych, utrata zdrowia lub życia, spowodowana niebezpieczną grą – Niebieski Wieloryb, reklamy, nieodpowiednie treści gier i filmów, linki przeznaczone dla osób dorosłych czy pobieranie nielegalnych stron, to tylko kilka z przykładów. Zebraliśmy wszystkie odpowiedzi i wspólnie z dziećmi zgłębialiśmy ich treść. Następnie postanowiliśmy przejść do kolejnej zabawy, tym razem wymagającej nieco więcej zaangażowania. Z pomocą Pań wychowawczyń wybraliśmy osiem osób, które podchodziły pod tablicę, a następnie z naszego magicznego woreczka losowały karteczki z pytaniami. Po przeczytaniu osoba losująca odpowiadała na pytanie, a jeżeli nie potrafiła, to koledzy i koleżanki z klasy pomagali jej w znalezieniu właściwej odpowiedzi. Poniżej treść przykładowych pytań:

1. Korzystanie z serwisów społecznościowych to frajda! Mogę tam wrzucić wszystkie zdjęcia swoje i innych osób. Ostatnio wrzuciłem/am zdjęcie kolegi z wycieczki, ale ten pogniewał się na mnie. Jak myślisz dlaczego?

2. Podałam/em swoje dane osobowe nieznajomemu w Internecie. Czy powinnam?

Odpowiedzi były odpowiednio rozbudowane oraz uzasadnione, co nas bardzo cieszyło, gdyż świadczy o ogromnej wiedzy oraz świadomości dzieci w świecie Internetu. Dzieci narysowały również w grupach rysunki na temat „Bezpieczeństwa w sieci”, które można zobaczyć w poniższej galerii. Ostatnim punktem naszej lekcji było rozdanie dzieciom ankiet dotyczących aplikacji Im2be oraz głębsze zapoznanie się z nią. Dzwonek, na który przyszła pora, nie wywołał u dzieci chęci opuszczenia sali, gdyż czekały one na drobne upominki od Fundacji. Zadowoleni oraz z poszerzoną wiedzą o Internecie i aplikacji, uczniowie rozpoczęli przerwę. Lekcja przebiegła zatem szybko i intensywnie. Jesteśmy ciekawi dalszych rezultatów oraz doświadczeń w spotkaniach z uczniami.

Rysunki uczniów 

Nasza młoda fundacja już po raz drugi brała udział w Pikniku Naukowym. Możliwość współtworzenia jego 21. edycji w dniu 3 czerwca 2017 roku, była dla Nas nie tylko zaszczytem i wyróżnieniem, ale także ciężką pracą u podstaw. Dziękujemy, że tam byliśmy i cieszymy się, że tak tłumnie nas odwiedziliście! W pocie czoła, ale z ogromną przyjemnością zarówno współpracownicy fundacji jak i wolontariusze – pracownicy firmy ITSA – prowadzili arcyciekawe pokazy przez 10h. Pierwszym punktem było poznanie Ziemi od A-Z za pomocą naszej aplikacji mobilnej Im2be KIDS, skierowanej do najmłodszych uczestników oraz ich rodziców. Już w trakcie Pikniku była możliwość realizacji gry terenowej z jej pomocą. Następnie dzieci, młodzież i dorośli z zaciekawieniem oglądali pokaz pt. „Fale radiowe w przestrzeni wokół nas – niewidzialna skorupa Ziemi”. Nasi specjaliści odkrywali tajniki widma radiowego i pomagali uczestnikom wygenerować dodatkowe zakłócenia, których i tak na Stadionie było dużo. Nie zdajemy obie sprawy ile fal i w jakiej gęstości wysycenia, nas otacza. To jest niesamowite! Podczas pokazu mogliśmy się o tym przekonać na własne oczy. Podczas trzeciego pokazu wspólnie zaprzeczyliśmy prawom grawitacji i ćwiczyliśmy siłę umysłu. Zabawa polegała na wykorzystaniu fal wytwarzanych przez nasz mózg – przy użyciu specjalnej opaski, a następnie sygnał zostawał wysłany do urządzenia, czyli toru przeszkód. Stanowisko to, zebrało największą rzeszę odbiorców tych małych jak i dużych :). Dzieci odpowiednio skupione na tej czynności, były w stanie sterować siłą nawiewu, czyli unieść piłeczkę na określoną wysokość. Rodzaj takiej zabawy pokazał nam oraz rodzicom jak bardzo dzieci potrafią się skupić w danej chwili oraz jak rozpraszanie z zewnątrz wpływa na ich uwagę. Dzięki temu treningowi tzw. feedbacku, uczymy się, w jaki sposób koncentrować uwagę na określonym zadaniu, a jednocześnie relaksujemy się przez dobrą zabawę. Ten typ rozrywki uczy wykorzystywać wiedzę o własnym skupieniu, tzw. samoregulacji. Dzieciaczki miały również okazję spróbować zagrać w grę bez użycia myszki czy joysticka. To wszytko za pomocą siły umysłu oraz odpowiedniej koncentracji i spokoju. Cieszymy się, że spodobała Wam się nasza nowa aplikacja Im2be i inne pokazy. To była dla nas prawdziwa przyjemność! Widzimy się za rok!